Matéria publicada no Jornal Folha de São Paulo, de 23/08/09

São Caetano é cidade com melhor índice

Município da Grande SP busca garantir desenvolvimento econômico atraindo empresas das áreas de serviços e tecnologia

Com o 5º maior adensamento demográfico da região metropolitana, a falta de espaço é um dos problemas enfrentados pela cidade

São Caetano do Sul -cidade que ostenta o melhor índice de desenvolvimento municipal na pesquisa da Firjan- busca garantir o desenvolvimento econômico por meio da atração de empresas de pequeno e médio portes nas áreas de serviços e de tecnologia (call-centers, por exemplo) e também consultorias para indústrias.

O principal cartão de visitas da cidade paulista nessa tarefa é o centro tecnológico da General Motors -que foi inaugurado no ano de 2006. A unidade projeta o design de carros da montadora.
Para o prefeito José Auricchio Júnior (PTB), os cursos superiores e técnicos que promovem a formação em tecnologia são outros pontos fortes para conseguir atrair novos investimentos.

A cidade implantou em 2006 o ensino fundamental de nove anos. São dois professores por sala de aula na 1ª série.

Em 2007, São Caetano recebeu do Ministério da Educação o Selo de Município Livre do Analfabetismo, concedido para cidades onde mais de 96% da população sabe ler e escrever.
Para o prefeito, os resultados em educação também foram conquistados com investimentos em cursos de línguas estrangeiras e concessão de bolsas para o ensino superior.

A cidade tem o melhor índice de mortalidade infantil do Estado de São Paulo, de acordo com a Fundação Seade. São 4 mortes para cada 1.000 nascidos vivos, um resultado melhor que o de países como Canadá, Reino Unido e EUA.

A prefeitura aposta que novas empresas de tecnologia vão chegar na cidade após a entrega do espaço Cerâmica, um bairro planejado de 300 mil m2 onde serão construídos escritórios, lojas e conjuntos residenciais para 7.000 pessoas.

"São Caetano acabou virando uma grife por causa do alto Índice de Desenvolvimento Humano (concedido pelo ONU), 100% de esgoto e ruas asfaltadas", afirma o secretário de Desenvolvimento Econômico, Celso Amâncio.

A falta de espaço é um dos problemas que a cidade enfrenta para garantir o desenvolvimento econômico. O município é o menor da Grande SP. Possui 15 km2 e tem 5º maior adensamento demográfico da região metropolitana.

 

Decálogo
a ser seguido pelos gestores para a solução dos problemas de infra-estrutura das Escolas Públicas Estaduais

1
Se não houver merendeira na escola,
não será fornecida a merenda;

2
 Se não houver pessoa responsável pela Biblioteca, ela permanecerá fechada;

3
 Se não houver escriturários e secretário,
de acordo com o módulo, não haverá entrega de documentos na DE;

4
 Se não houver verba para compra
de material e manutenção da sala de informática, o local não será utilizado;

5
Se não houver recursos para reparos e vazamentos no prédio escolar,
não haverá consertos;

6
Se não houver recursos para pintura do prédio, o prédio não será pintado;

7
 Se não houver verba para a contratação de contador para as escolas, não haverá prestação de contas à FDE;

8
 Se não houver verba suficiente para a contratação de funcionários pela CLT,
o dinheiro será devolvido;

9
Se a mão-de-obra provisória
não for qualificada, será recusada;

10
 Se as festas não tiverem o objetivo de integrar a escola à comunidade, não serão realizadas

A nossa escola é, por previsão constitucional, pública e gratuita. Portanto, ela tem de ser custeada pelos cofres públicos. Todas as omissões do Estado, com relação aos itens acima, deverão ser objetos de ofícios da direção às Diretorias Regionais de Ensino, a fim de isentarem o diretor de eventuais responsabilidades administrativas.
Toda e qualquer ameaça de punição aos diretores associados da Udemo, por tomarem aquelas atitudes, será objeto de defesa jurídica por parte do Sindicato, seguida de denúncia ao Ministério Público e propositura de Ações Civis Públicas contra o Estado, pelo não cumprimento das suas obrigações para com as unidades escolares e pelos prejuízos causados à comunidade escolar.