Avaliação do PLC 29/09 feita pela Diretoria Central da Udemo;
Simulação do tempo necessário para a aquisição do benefício.

Se o PLC 29 for aprovado da forma como está redigido:

1- Haverá a exclusão dos temporários estáveis e celetistas das provas durante 4 anos e não se sabe, se realmente, em algum momento, eles poderão participar do processo; possivelmente não participarão.

2- Praticamente não mais haverá reajustes salariais para o magistério, uma vez que os recursos serão alocados para o pagamento do Bônus- IDESP e dos porcentuais estabelecidos pelo PLC 29.

3- Os decantados benefícios aos efetivos, dado o porcentual anual de 20% para cada segmento do magistério, serão concedidos a conta-gotas, num espaço de tempo que pode variar de 13 a 26 anos. Por outro lado, o afunilamento do processo impedirá que a esmagadora maioria atinja a faixa 5. Assim como será pequeno o número dos que alcançarão a faixa 3 e 4. Nosso temor é que, sequer os 20% de aprovados terão garantido o direito de receber os porcentuais anunciados. Basta apenas que o governo declare que seus recursos serão insuficientes para atender aquele contingente que o número de beneficiados diminuirá.

4- A Licença Prêmio, com certeza, deixará de ser gozada por aqueles que pretenderem participar das provas, posto que diretores, supervisores e professores terão de se fixar em suas escolas, sob pena de exclusão do processo. Aliás, parece que o PLC 29 foi feito justamente para dificultar a remoção dos profissionais.

5- O mesmo se poderá dizer das licenças-gestante e médica, uma vez que a freqüência também será levada em conta para que os profissionais possam participar das provas.

6- Os aposentados serão novamente prejudicados, uma vez que, não podem participar do processo e tendem a não receber reajustes salariais. Assim, em poucos anos seus salários não cobrirão sequer despesas domésticas mínimas, como já vem ocorrendo para grande parte deles.

7- Não existe qualquer garantia de que os sucessores de Serra mantenham o sistema em funcionamento, posto que cada governo tem diferentes planos para a rede estadual de ensino.Tem sido assim em todos os governos do PSDB, de Covas a Serra, nestes últimos 15 anos.

8- Se o PLC 29 for transformado em Lei e vigorar, a tendência será o surgimento de profissionais da educação de 1ª e de 2ª classes, com sérias conseqüências para o processo pedagógico, à medida que aqueles que não conseguirem evoluir nas faixas, fatalmente, ficarão desmotivados.

9- A exclusão dos temporários, além de constituir num grande absurdo, é prova cabal do descompromisso do governo Serra com a qualidade do ensino, uma vez que estará desmotivando metade dos docentes da rede pública estadual a levar adiante um trabalho otimizado. Dentro desse contexto, dá para entender a medida???

10- Finalmente, dado o minúsculo número de profissionais que poderiam alcançar as faixas 3, 4 e 5, o resultado da proposta governamental acabará por desestimular grande contingente dos professores efetivos, cuja maioria não conseguirá senão os 25% do primeiro interstício. Dessa forma, Serra, com certeza, estará dando um tiro no pé.

Simulação do processo, envolvendo os diretores de escola.

Dos 5.340 diretores efetivos, aplicando-se os critérios de tempo de exercício na unidade escolar (3 anos) e 80% de assiduidade durante aquele período, em tese reduz-se em cerca de 10% o número de postulantes numa primeira prova para diretores, supervisores e professores.

Lembre-se que a partir da vigência da Lei, aqueles que se removerem só poderão participar de nova avaliação após 3 anos de exercício em sua nova unidade escolar.

Vamos elaborar uma simulação com 5.340 diretores:

1º interstício (4 anos)

Total 3.112, que passam da faixa 1 para a faixa 2 (58%)

2º interstício (3 anos)

Total 621 ,que passam da faixa 2 para a faixa 3 (11%)

*1625 = 1.068 (que realizaram a 1ª prova em 2010) + 557 ( que fizeram a prova em 2013).

3º interstício (3 anos)

Total 126, que passam da faixa 3 para a faixa 4 (2%)

4º interstício (3 anos)

Total 24, que passam da faixa 4 para a faixa 5 (0,5%)

Simulação do PLC 29 entre os professores

Existem atualmente na rede estadual 111.511 efetivos sendo 27.212 PBI e 84.299 PBII.; 107.258 temporários sendo 42.065 PBI e 65.190 PBII

Desses professores apenas os efetivos que atenderem aos critérios estabelecidos pela PLC 29, ou seja, com 3 anos de serviço na casa e 80% de freqüência durante esse período, poderão participar do processo num primeiro momento.

É inaceitável a exclusão de 107.258 temporários estáveis que somente poderão participar das provas, uma vez atendido aos critérios acima mencionados, após a conclusão do interstício de 4 anos dos efetivos.

Esta simulação demonstra claramente o engodo representado pelo PLC 29, que ao longo dos anos acaba por reduzir em níveis reduzidos o número de aquinhoados, como os colegas professores poderão observar.

1º interstício (4 anos)

Total 65.835, que passam da faixa 1 para a faixa 2.

2º interstício (3 anos)

* professores que realizaram a prova em 2010 e 2013.

Total 13.166, que passam da faixa 2 para a faixa 3.

3º interstício (3 anos)

Total 2.631, que passam da faixa 3 para a faixa 4.

4º interstício (3 anos)

Total 525, que passam da faixa 4 para a faixa 5.

Teoricamente aqueles que vão ficando pelo caminho deveriam realizar novos concursos.

Os colegas já imaginaram quantos concursos deverão ser realizados a partir daqueles que sobram nos interstícios, ao longo dos anos?

Por isso, duvidamos que o processo ultrapasse o primeiro interstício para os efetivos: professores, diretores e supervisores.

Os dados utilizados para esta simulação foram retirados do PLC 29/09 que os colegas professores podem analisar e o Boletim de Acompanhamento de Pessoal da Rede Estadual - publicação da SEE e Governo do Estado.

Promoção do pessoal do Q.M.: Projeto do Governo

Clique nos links abaixo para conferir na íntegra o projeto:

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Resumo e análise, preliminares, do Projeto, feitos pela UDEMO

(aprovada a lei, deverá ser publicado um Decreto para regulamentar)

1. Criação de novas escalas de vencimento para o pessoal do QM, todas com 5 níveis e 5 faixas. O Diretor de Escola agora estará na Estrutura I, indo do nível I ao nível V, e da faixa I à faixa V. O Supervisor, na Estrutura II, idem. PCP, Vice, na de PEB II, Estrutura II. O PEB I , na estrutura I.

2. Passagem para a faixa imediatamente superior, mediante:

a) aprovação em processo de avaliação teórica, prática, ou teórica e prática, de conhecimentos específicos;
b) interstícios:
- 4 anos na faixa inicial (contados do início do exercício do cargo);
- 3 anos nas faixas subsequentes (contados a partir da última promoção).

Obs.: o interstício se interrompe quando o servidor estiver afastado nos termos do Art. 23, da LC 836/97.

c) atendimento dos requisitos;
d) periodicidade;
e) demais condições previstas nesta lei.

Art. 23, da LC 836/97:

I - afastado para prestar serviços junto a empresa, fundação ou autarquia, bem como junto a órgão da União, de outro Estado ou de Município, salvo na hipótese indicada no inciso X do artigo 64 da Lei Complementar Nº 444*, de 27 de dezembro de 1985, acrescentado por esta lei complementar;

II - afastado para prestar serviços junto a órgão de outro Poder do Estado;

III - afastado para prestar serviços junto a outra Secretaria de Estado;

IV - licenciado para tratamento de saúde, por prazo superior a 6 (seis) meses, nas hipóteses previstas nos artigos 191 e 199 da Lei nº 10.261, de 28 de outubro de 1968, e nos incisos I, II e III do artigo 25 da Lei nº 500, de 13 de novembro de 1974;

V - afastado junto aos órgãos que compõem a estrutura básica da Secretaria da Educação, para desempenho de atividades não correlatas às do Magistério;

VI - afastado para freqüentar cursos de pós-graduação, aperfeiçoamento, especialização ou atualização, no País ou no exterior.

*Obs.: Inciso X do Artigo 64 da LC 444/85: afastamentos em convênios de municipalização.

3. Para participar do processo de avaliação, o servidor:

a) deverá estar classificado na unidade há pelo menos 80% do tempo fixado;
b) deverá somar pelo menos 80% do máximo de pontos possível da tabela de freqüência;
c) terá pontuação especial se não tiver tido nenhuma falta.

4. A promoção será processada anualmente, produzindo efeitos a partir de julho ( a de 2010, a partir de janeiro de 2010).

5. Data-base para concorrer à promoção: 31 de março.

6. Requisitos para concorrer à promoção:

a) estar em efetivo exercício;
b) cumprir o interstício;
c) atender as exigências.

7. Abertura do concurso: sempre em maio, de cada ano.

8. Processo de avaliação: sempre em julho, de cada ano.

9. Limite para promoção: até 20% do contingente total dos integrantes de cada faixa.

10. Escala de avaliação: de zero a dez.

11. Pontuação mínima exigida:

a) da faixa 1 para a 2= 6 pontos
b) da faixa 2 para a 3= 7 pontos
c) da faixa 3 para a 4= 8 pontos
d) da faixa 4 para a 5= 9 pontos

12. Como serão classificados os que atingirem o desempenho mínimo:

a) maior pontuação no processo de avaliação;
b) maior tempo de permanência na unidade, considerada a faixa;
c) maior pontuação na tabela de freqüência.

Obs.: com a promoção, perdem a validade todos os resultados obtidos em avaliações anteriores.

13. Servidor aprovado, mas não promovido, em função do limite de 20%:

a) pode concorrer às promoções subsequentes, na mesma faixa;
b) leva a pontuação, sem participar de novas avaliações.

14. Na vacância: os cargos voltam sempre à faixa e nível iniciais.

15. A lei aplica-se também aos ocupantes de funções-atividades, habilitados, e abrangidos pelo Art. 2º, § 2º, da Lei nº 1010/2007.

Nesse caso, o interstício será contado a partir da 1ª vinculação à S.E.

Art. 2º, § 2º, da LC 1010/2007:

"Por terem sido admitidos para o exercício de função permanente, inclusive de natureza técnica, e nos termos do disposto no inciso I deste artigo, são titulares de cargos efetivos os servidores ativos e inativos que, até a data da publicação desta lei (01/06/2007), tenham sido admitidos com fundamento nos incisos I e II do artigo 1º da Lei nº 500, de 13 de novembro de 1974".

16. 1º concurso: abertura em janeiro de 2010 (homologação até março de 2010).

17. Com relação ao ALE:

a) A partir da aprovação da Lei, será computado no cálculo de 13º salário, férias e aposentadoria;
b) Para fins de aposentadoria: o cálculo será proporcional à razão de tempo de contribuição previdenciária sobre ele, e do tempo de contribuição para a aposentadoria;
c) Sobre o ALE incidirão os descontos previdenciários e de IAMSPE.

Novo Enquadramento do Pessoal do QM

(de acordo com o Projeto do Governo)

Análise do projeto do Governo: promoção

Ponto positivo: valorização do mérito.

Pontos negativos e problemas:

1. Exclui os aposentados;

2. Exclui praticamente todos os afastamentos, inclusive o sindical;

3. Limita as promoções a, no máximo, 20% do total de integrantes da faixa;

4. Devido aos interstícios, só será interessante para os que estão atualmente em início de carreira;

5 A organização dos exames ficará a cargo da Escola de Formação de Professores de São Paulo. As políticas de governo (e não necessariamente as melhores teses para a educação) podem ser priorizadas nessas avaliações.